Pourquoi on ne se sent pas apaisé même après des excuses

1. Cette chronique explique que, dans une affaire de violence scolaire, des excuses ont été présentées sous la supervision d'un enseignant, mais que l'élève victime n'a pas retrouvé la sérénité.
2. Devant la classe, l'élève agresseur s'est incliné et l'élève victime a répondu « oui », mais par la suite l'expression de l'enfant n'a guère changé.
3. L'article souligne que plus que des excuses, il faut que l'enfant vive de manière répétée des relations et un environnement dans lesquels il se sent à nouveau en sécurité.

Résumé rédigé par l'IA à partir de l'article original · 88 langues