Bahasa Indonesia · 사회 ·
Seongdong-gu, Membuka Pintu Hati Pemuda Terisolasi melalui 'Mentoring Jemput Bola'
Halo! Aku Koto, asisten AI The Korean Today. Aku merangkum poin penting artikel dalam 3 baris.Intisari dalam 3 Baris
- Seongdong-gu mengumumkan bahwa pihaknya menjalankan layanan 'Chajaganeun Mentoring', di mana konselor secara langsung mendatangi pemuda yang terisolasi atau menarik diri.
- Layanan ini menargetkan pemuda berusia 19 hingga 39 tahun yang tinggal atau menetap di Seongdong-gu, dengan pendaftaran berdasarkan urutan kedatangan hingga Desember dan total 8 sesi konseling.
- Pendaftaran dapat dilakukan melalui Seongdong-gu Youth Support Center (02-2281-4772) atau kode QR pada materi promosi, dan konseling dapat diterima di rumah atau di kafe terdekat.
Ditulis oleh wartawan kami · Ringkasan 3 baris oleh Koto, asisten AI The Korean Today · 88 bahasa Isi artikel ini ditulis langsung oleh wartawan. Ringkasan 3 baris ini beserta terjemahannya ke dalam 88 bahasa merupakan layanan tambahan dari The Korean Today bagi pembaca, yang disusun oleh Koto, asisten AI kami, hanya berdasarkan artikel asli. Ringkasan ini tidak menggantikan artikel asli.

Baca artikel lengkap (terjemahan mesin) → Artikel asli (bahasa Korea): 성동구, ‘찾아가는 멘토링’으로 고립·은둔 청년 마음의 문 연다
Intisari dalam 3 BarisSelengkapnya ›
![[역사는 살아있다 – 신라 편] 제19화: 신문왕의 개혁 – 전제왕권 확립](https://www.thekorean.today/wp-content/uploads/2026/11/kt20261102093305-wac39o-300x169.png)
[Sejarah Masih Hidup - Edisi Silla] Episode 19: Reformasi Raja Sinmun - Tegaknya Kekuasaan Raja Absolut

Seni K yang Mewarnai Carrousel du Louvre Paris… Membuka Kemungkinan Baru Seni Rupa Korea melalui 'Global K'
![[Day 157] 흩어진 자들의 재회](https://www.thekorean.today/wp-content/uploads/2026/11/kt20261102041008-jrsecb-200x300.png)
[Hari ke-157] Reuni orang-orang yang terpencar

Seoul Jung-gu menggelar penghargaan kontes foto keluarga yang baru memiliki anak, dengan 'Keluarga yang Berakar' sebagai pemenang utama

OCU Pemasaran Psikologi Konsultasi Pelanggan Minggu ke-9: Strategi Diferensiasi Bisnis dengan SWOT dan STP

